17-3-2020 Opsummering af dagens arbejde: Som tidligere skrevet var planen en video: med intro- forklaring af stof ( personlige værnemidler) i videoen fremkommer der spørgsmål i videoen som skal besvares inden videoen kan køres videre outtro Men p.g.a dårlig internet i hjemmet , blev det ikke de video jeg havdet tiltænkt. Så i stedet har jeg screencastet en video jeg tidligere har redigeret i Moodle / studietube / Wevideo / H5P
Opslag
Instrukstionsvideo omhandlende udregning af omdrejninger
Til daglig er vi ved at implementere LMS systemet Moodle på vores arbejdsplads, der er jeg er igang med at lave undervisnings og intromaterialet til FGU elever. Inde i det kan jeg uploade videoer som jeg har redigeret, og eventuelt indlægge små opgaver som videoen herunder også viser. så jeg på den måde sikre at eleven har reflekteret over hvad den handlede om.
Forberedelse til d. 17/3 - 20 Grundet Coronavirus bliver denne undervisningsgang også afholdt som online undervisning. Har læst "en didaktiskmodel for Flipped classroom" Har set diverse videoer og svaret på formativ evalueringer Jeg syntes det læste og sete, giver stof til eftertanke, det skal jeg implementerer meget mere i min undervisning. Det giver god mening at man laver et story-board, før man laver en video så man målretter det hele, mere til en start